Berçário
A primeira etapa em que o bebê explora diferentes texturas e são apresentados ao mundo. Elas desenvolvem a linguagem, audição e o visual, aflorando a imaginação e fortalecendo a coordenação.
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No nosso berçário, acreditamos que desde o nascimento o bebê é um ser único, com sua própria forma de sentir, perceber e se relacionar com o mundo. Por isso, cada cuidado, cada momento e cada experiência são pensados com muito carinho e respeito à individualidade de cada criança.
Nossa rotina vai muito além dos cuidados básicos. Trocas, alimentação, descanso e acolhimento são vividos como oportunidades de aprendizagem, onde o bebê passa a conhecer seu próprio corpo, suas sensações e começa a construir vínculos, formas de comunicação e interação com as pessoas ao seu redor.
Nos pequenos gestos do dia a dia, os bebês aprendem sobre convivência, afeto, socialização e expressão, sempre em um ambiente seguro, acolhedor e cheio de significado.
Cada bebê é visto, cuidado e acolhido de forma única. Temos um olhar atento e respeitoso para as necessidades individuais, especialmente nos momentos de higiene, alimentação e descanso.
Esses momentos fortalecem o vínculo entre o bebê e a educadora, proporcionando segurança, conforto e confiança. Através do olhar, do toque, dos sons e das expressões, o bebê se sente compreendido e aprende, aos poucos, a se comunicar e a se expressar emocionalmente.
Acompanhamos de perto o desenvolvimento de cada bebê, observando:
• Como interage com os objetos e com o ambiente;
• Suas formas de exploração e experimentação;
• As maneiras de se comunicar e interagir com os colegas e adultos;
• Seu desenvolvimento individual e em grupo.
Buscamos estimular:
• A autonomia no ambiente;
• O brincar livre;
• A exploração do próprio corpo e nas interações;
• A comunicação emocional e afetiva.
A primeira etapa em que o bebê explora diferentes texturas e são apresentados ao mundo. Elas desenvolvem a linguagem, audição e o visual, aflorando a imaginação e fortalecendo a coordenação.
Fase de descobertas e aprendizado, em que a criança conhece o mundo através de estímulos e atividades lúdicas, que colaboram para o seu desenvolvimento intelectual, físico e motor.
Em um período a criança participa de propostas desenvolvidas especificamente para cada faixa etária, contemplando o BRINCAR, EDUCAR e CUIDAR. No outro período que se designa aos alunos que ficam período integral promovemos as Oficinas Pedagógicas que também envolvam os eixos descritos acima, contudo tendo como foco principal a socialização, o fazer artístico e a investigação.
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